- доступность для детей;                                                                                                                                -  безопасность;                                                                                                                                                  -  соответствие материала, объектов, оборудования санитарным нормам, требованиям программы и возрасту детей;                                                                                                                                           -  наличие материала для экспериментирования, поделок, творческих игр;                                 - эстетическое оформление.

     На всех  группах  воспитатели  обновили свои природные уголки  соответствующим материалом, пересадили  цветы, пополнили зону   экспериментирования, сделали  бирки на цветы  с кратким  описанием  основных характеристик цветка.

 Особенно следует отметить  следующих  педагогов:  Урцмиханову М.С. и Пескову Г.А. – гр № 6,  Гусеву Н.В.  - гр. № 12,  Махмудову Ф.И. – гр. № 11.